¡Bienvenid@!

Estimado alumno(a):

Te damos la más cordial bienvenida al blog de biología en donde se publicarán actividades para poder evaluar el periodo café,se te recomienda leer con atención cada una de las actividades que se te piden realizar para que puedas seguir enriqueciendo tus conocimientos, las dudas que tengas se resolverán en la hora clase de colectivo por medio de tu correo gmail, las tareas serán enviadas al enlace del grupo que te corresponda. Nota: recuerda mandar antes de la fecha limite indicada.   ¡Gracias!.

A continuación se te muestra un video tutorial de como subirás tus tareas, de lo contrario no se evaluará tu trabajo, observa con atención:

Tema 1: "Funciones vitales, similitudes y diferencias de los seres vivos".

Las similitudes que hay entre los seres vivos son principalmente:

• Función de nutrición. Incluye los procesos por los que los seres vivos obtienen la materia y la energía para vivir.

                                        

Función de relación. Es la capacidad que tienen los seres vivos para captar información de los cambios que se producen en el medio, procesar esa información, elaborar una respuesta y reaccionar ante esos estímulos.     

                                                                                            

• Función de reproducción. Es la capacidad que tienen los seres vivos para generar organismos semejantes a sí mismos, con sus mismas características.

                                                   

Actividad 1:  Escribe con tus propias palabras lo que entendiste acerca del tema y realiza las siguientes actividades en un word; súbelo al siguiente enlace:

Fecha de entrega: Viernes 20 de Marzo del 2020.

1°A  https://drive.google.com/open?id=1fzD617ZOQjpQ_GhqTle5gfxfWV2XQ6Pz

1°B https://drive.google.com/drive/folders/1tfyotWy1ln-AZ6hUbOgjo9Z5n-YFmq01?usp=sharing

ACTIVIDADES 

 a) ¿Las plantas tienen sistema respiratorio como el resto de los seres vivos?

 b) ¿Cuáles son las etapas del ciclo vital de los seres vivos?

 c) ¿Qué tipo de nutrientes requieren las plantas para su alimentación?

 d) Realiza un mapa conceptual de las semejanzas entre los seres vivos

 e) Realiza un mapa conceptual de las diferencias entre los seres vivos

Tema 2: "Reinos de los seres vivos"

Los seres vivos se clasifican en grandes grupos llamados reinos. Existen cinco reinos los cuales son:

Actividad 1: Lee el texto y observa la imagen y al terminar realiza las siguientes actividades y subelas en un word:

tienes hasta el día martes 24 de Marzo

    1°A  https://drive.google.com/open?id=1AL0Mc-gxY9OW6iaebER3lR_u7bw9AwvK

 1°B  https://drive.google.com/open?id=1n1QRq-U9S12lgSQ9gHViZL2pIKluSf2k

ACTIVIDADES:

a) Realiza una investigación en donde expliques en que consiste cada reino, menciona por lo menos 5 ejemplos de seres vivos e ilustra cada ejemplo.

b) En el siguiente link encontrarás una hoja de actividades, las cuales deberás responder, puedes imprimir la hoja, resolverlo a mano y mandar a drive una foto de la actividad contestada, o resolverlo de manera digital y mandar el archivo de word a drive:

https://drive.google.com/open?id=12hgJfMyTSc6ZLtVaBfiLj66Tj3CCdJ_a

Tema 3: " Formas de nutrición de los seres vivos"

Según la forma en como se nutren los seres vivos se dividen en las siguientes categorías:

Actividad 1: Lee la información y al terminar realiza las actividades, puedes mandarla en un word, o a mano y tomarle foto y mandarla:

Tienes hasta el día Jueves 26 de Marzo

1°A  https://drive.google.com/open?id=1tONipZe64NBhW_w2NlQx02SGLjicnEdK

1°B  https://drive.google.com/open?id=1j-7YoYrNgdbL3vmRHJVXZ5ZnFxwmq0G6


ACTIVIDADES:
a) investiga los siguientes conceptos:

  a) Autótrofo:_________________________________________
  b) Heterótrofo:_______________________________________
  c) hervíboros:________________________________________
  d) carnívoros:________________________________________
  e) omnívoros:________________________________________
  f) saprófitos:_________________________________________
  g) fotosíntesis:________________________________________

b) Contesta los ejercicios del siguiente vínculo "tipos de nutrición":

https://drive.google.com/drive/folders/1D6DnaNJsIk1wCfGQnr0Ris6AKNHSaEfh

Tema 4: " Aparatos digestivos de los seres vivos"

Todos los seres vivos tienen sistemas digestivos diferentes, en las siguientes ilustraciones podrás observar ejemplos de animales con sus respectivos sistemas digestivos:

ACTIVIDAD 1: Realiza las actividades que a continuación se presentan :

Nota: entra al link que corresponda a tu grupo, y dentro del link encontrarás dos carpetas, si es la primera vez que subes tu trabajo para revisar, guárdalo en la carpeta que dice "Trabajos para revisar", y cuando tú maestra te revise tu trabajo y tengas correcciones, sube tú trabajo corregido dando click en el vinculo de el grupo que te corresponde pero ahora en la carpeta que dice "Guarda tus correcciones".

1°A https://drive.google.com/open?id=1R4W6JdnmX6Yi2ZkLwT_AvdoAVudwL_Y3

1°B https://drive.google.com/open?id=1l3NKLF0BFC3ntEyqnOCvv-m4jaUVtf10

Se entrega para el dia Martes 31 de Marzo.

a) Lee con atención la siguiente presentación en power point "la digestión en animales":

https://drive.google.com/drive/folders/1D6DnaNJsIk1wCfGQnr0Ris6AKNHSaEfh


b) Realiza un mapa conceptual, cuadro sinóptico o resumen de las diapositivas que acabas de leer en un documento de word.


c) Con ayuda de la presentación contesta el siguiente cuestionario:

https://forms.gle/Rr6idxnaA1WamHoX8

Tema 5: "Tipos de reproducción de los seres vivos"

ACTIVIDAD: Realiza lo que se te indica y sube tu trabajo en un documento de power point:

1°A   https://drive.google.com/open?id=1KFCJXBOfQpSmJZAZw8p8KBH5QfnklDbQ

1°B  https://drive.google.com/open?id=1GRsSo2TL9cp0Z7_B_RPARc37OQpxGwqN

Tienes hasta el día Viernes 3 de Abril 

1) Realiza una presentación en power point en donde expliques la reproducción sexual y asexual, se tiene que explicar en que consiste cada tipo de reproducción asexual, y las etapas de la reproducción sexual, desde que ocurre la fecundación hasta la etapa de gestación del nuevo ser vivo. incluye en tus diapositivas imágenes

Tema 6: "Formas de respiración en los seres vivos"

Actividad 1: Escribe a mano en mínimo una página de tu cuaderno lo que entendiste del video, puedes realizar un mapa conceptual, cuadro sinóptico, cuadro comparativo o resumen.  

Actividad 2: En el minuto 1:50 del vídeo aparecen las formas de respiración que existen en los seres vivos, realiza una investigación sobre en que consiste cada una de las formas de respiración, también es una actividad a mano en una hoja de tu cuaderno.

sube las fotos de tu trabajo anterior en el enlace que corresponda.

Fecha de entrega: Jueves 23 de Abril del 2020.

1°A https://drive.google.com/open?id=10B4JJ7RknObPrjnUfye4OEYjZhodJ-yE

1°B   https://drive.google.com/open?id=14MlH0AXdSy7NJg8R_al9xiXyGs3Bl8Xr

Fecha de examen

FECHA DE EXAMEN

El examen del periodo café, se realizará el día Jueves 30 de Abril a la hora de clase colectiva que te corresponda:


1°A a las 1:40 p.m a 2:30 p.m
Para entrar al exámen selecciona el siguiente enlace
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSekccESVmXgVsH0DE9KwQk2aMHqSkdhpDJHNDugSayalPn-JQ/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSekccESVmXgVsH0DE9KwQk2aMHqSkdhpDJHNDugSayalPn-JQ/viewform?usp=sf_link



1°B a las 12:50 p.m a 1:40p.m

el examen es en plataforma, sólo tendrás que entrar a este sitio de la materia de biología y encontrarás el examen publicado 10 minutos antes de la hora fijada ,  el examen  estará habilitado solamente el día  y a la hora indicada según tu grupo, los exámenes para cada grupo son diferentes, por lo que se te recomienda repasar los temas vistos, el examen tiene un valor del 60% de tu calificación y trabajos realizados en plataforma del 40% para este periodo café.

¡Mucho éxito en tu examen!

PERÍODO GRIS

             PERÍODO GRIS

¡Bienvenido al periodo gris!. 

Los trabajos que se publiquen a partir de ahora, serán para tu evaluación del periodo gris, y se trabajarán de la misma manera que se ha trabajado en plataforma, tendrás que subir tus trabajos en drive mediante los enlaces que se te proporcionen en cada actividad, y también se tendrán fechas de entrega para cada trabajo, por lo que se te recomienda estar atento a la plataforma.

Tema 1: "Evolución biológica".

Actividad 1: observa con atención el video anterior y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas, debes responder de acuerdo a lo visto en el video, de lo contrario tu tarea no tendrá calificación (la actividad es a mano con letra legible):

1.    ¿Qué es la evolución biológica?

2.    ¿Qué es una adaptación biológica?

3.    ¿De qué animal decía Darwin que provenía la evolución biológica del ser humano?

4.    ¿Qué aspecto es importante para que el rasgo de un ser vivo se vaya transmitiendo de generación tras generación?

5.    ¿Qué es una variación genética en los seres vivos?

6.    ¿En qué siglo Darwin y Wallace dierón a conocer sus teorías de la evolución biológica?

7.    ¿Qué es la selección natural?

8.    ¿En qué animal trabajó su teoría de la evolución Jan Baptiste Lamarck?

9.    ¿De qué nos habla la teoría neodarwinista?

10. ¿Cuál es tu opinión acerca de la evolución de los seres vivos? ¿Crees que ha sido importante esta evolución? ¿Porqué?

Tienes hasta el día Jueves 7 de Mayo para entregar tu actividad:

 1°A https://drive.google.com/open?id=10CXdp0JBHTzHHk0wauNd2-div61ZIpTQ

1°B https://drive.google.com/open?id=1SkKbX_aMTdKa6SEYozVqkVVw4-PglxR4

¡NOS MUDAMOS!